Gian lận trong kiểm tra thi cử, tốt hay xấu?

Trong suốt thời gian qua tôi vẫn luôn day dứt về dòng chảy suy nghĩ trong lòng mình, và hôm nay tôi quyết định giải phóng hết tất cả vào những câu văn, con chữ. Trước khi đi vào vấn đề, tôi muốn hỏi các bạn một câu như thế này: “Theo bạn, gian lận trong kiểm tra thi cử là tốt hay xấu?”

Có phải câu trả lời của các bạn là điều đó rất xấu, đúng chứ?

Ở trường lớp, chúng ta luôn được dạy rằng việc gian lận là điều xấu, và sẽ luôn luôn là điều xấu. Nhưng, theo những gì mà tôi cảm nhận được, chữ “xấu” này chỉ được treo ở miệng mà thôi. Tôi nghe có nhiều bạn học khi được giáo viên hỏi câu hỏi tương tự như trên, họ đã nói rằng “đó là điều sai trái”, tuy nhiên lúc đến giờ phải kiểm tra một môn nào đấy, tôi thấy họ đã chuẩn bị rất kỹ và chu đáo cho việc… Gian lận. Tôi tự hỏi, vì sao biết nó sai mà vẫn làm?

Trong môi trường học đường này, tôi đã được chứng kiến rất nhiều hành vi gian lận, vi phạm các quy tắc trong khi làm những bài kiểm tra như sử dụng tài liệu thu nhỏ, chép công thức xuống bàn, ghi đáp án vào lòng bàn tay, và một hình thức cực kì là nghiêm trọng nữa mà tôi chỉ mới được biết vào ngày hôm qua thôi, sử dụng điện thoại và lên google tra đáp án. Chưa hết, còn một chiêu nữa cũng phổ biến ở khắp mọi nơi, đó là sao chép bài làm của bạn kế bên, trao đổi bài trong giờ kiểm tra và nhìn bài người khác một cách lén lút hoặc trắng trợn.

Tôi vẫn hay nghe các thầy cô nói rằng “các em có thể hỏi bài bạn một vài câu, nhưng trong đầu của các em hoàn toàn không có gì cả mà muốn điểm cao là không được.”

Nói thật thì, mỗi khi chứng kiến những cảnh như thế, tôi lại thấy khó chịu trong người, và sự thật thì đây chính xác là điều khiến tôi cứ mãi suy nghĩ từ ngày này qua ngày nọ.

Bây giờ tôi vẫn còn là một học sinh ngồi trên ghế nhà trường với thành tích học tập khá tốt, chính vì vậy mà tôi cực kì ghét cái kiểu vi phạm quy tắc kiểu ấy. Suy nghĩ của tôi như sau: Làm thế nào mà các bạn lại ngang nhiên chà đạp lên sự cố gắng của tôi như thế? Trong khi tôi thức khuya để cố gắng học từng cái công thức, cái từ vựng, mà giờ đó các bạn có thể đang ngủ trong chăn ấm nệm êm, đang cùng với lũ bạn “comeback” liên quân, free fire, đang xem những bộ phim ngôn tình lãng mạn… Và hôm sau, ngay khi đề kiểm tra được phát ra trước mặt của tất cả mọi người, các bạn bắt đầu loay hoay để không học mà vẫn có được con điểm cao ngất ngưỡng rồi đi khoe với mọi người “mình điểm cao lắm nhé” hay “ghê chưa ghê chưa”… Vào khoảnh khắc đó, tôi cảm thấy sự nỗ lực của mình bị giẫm đạp ghê gớm lắm!

Sau đó, tôi đã cố suy nghĩ vấn đề theo chiều hướng khác để bản thân thấy khá hơn: để gian lận cũng cần có cái gan, có cái bản lĩnh dám làm những điều mà con mọt sách như tôi đến nghĩ thôi cũng không dám nghĩ… Nhưng suy cho cùng tôi vẫn không cam tâm.

Thế là tôi lại đổi sang một lối đi khác: kiến thức của tôi thì được trao dồi tỉ mỉ, tương lai sau này của tôi so với họ sẽ tốt hơn. Việc gì phải khó chịu? Nhưng tự nhủ là thế, não tôi vẫn không có cách nào chấp nhận được việc họ đang đem sự nỗ lực hằng ngày của tôi mà bỏ vào thùng rác, thẳng tay đổ hết chúng xuống biển.

Có nhiều bạn đổ lỗi cho đề thi khó, cho “học ngu”, cho thầy cô giảng mà chẳng hiểu gì nên buộc phải làm như thế… Nói thẳng ra là lười biếng mà lươn lẹo? Để có được thành tích như ngày hôm nay, tôi đã phải rất nỗ lực rất chăm chỉ gấp nhiều lần người khác, bởi vì tôi biết, thật ra đầu óc tôi không hề thông minh nhạy bén như người ta. Tuy nhiên tôi lại thấy các bạn học cười nói với nhau rất vui vẻ sau mỗi lần trao đổi bài, người này chỉ cho người kia, bạn này xem bài bạn nọ, và họ làm vậy giống như là một việc để gắn kết các mối quan hệ học đường với nhau, thế là đầu tôi lại bắt đầu rối rồi.

Bạn biết không, tôi và cô bạn ngồi kế bên có thành tích đứng đầu lớp nên hay được “thăm hỏi” trong giờ kiểm tra, và với những suy nghĩ như trên thì tôi chẳng thể nào chỉ bài cho họ một cách vui vẻ được, mà bạn tôi thì khác, cô bạn chỉ bài một cách vô tư và thật hào phóng. Kết quả thì các bạn biết rồi đấy, cô bạn của tôi được mọi người tung hô, họ nói chuyện cùng nhau như những người bạn thân vậy, mà trong lúc ấy, tôi chỉ lẳng lặng ngồi nhìn điều đó diễn ra.

Tôi vô cùng ngưỡng mộ cô bạn ấy, tôi giao tiếp kém, lại trầm tính ít nói nên vẫn luôn muốn được mọi người yêu quý như thế.

Tôi băn khoăn không biết bản thân có làm quá vấn đề lên hay không, và liệu rằng cách suy nghĩ của tôi có phải quá ích kỉ, quá khó khăn và đặt nặng câu chuyện về điểm số, về thành tích không? Điều gì là đúng? Và điều gì là sai?